CRISPR CAS 9

Idee
Unser Ziel ist es, dem Besucher ein besseres Verständnis für die Wissenschaft des
Gen-Editings und seiner Anwendungen mittels CRISPR-Systemen zu vermitteln. Um die Funktionsweise von Gen-Editing und CRISPR noch verständlicher darzustellen, haben wir animierte Screens erstellt. Diese sollen den Nutzer:innen veranschaulichen, was auf biologischer Ebene geschieht. Mittels eines Modells soll dieses Wissen dann durch physische Interaktion vertieft werden. Unser IKS soll sowohl in Museen oder Austellungen als auch im einfachen schulischen Kontext verwendet werden können.

Recherche und Inhalte
Eine der größten Herausforderungen bei unserer Projektarbeit war es, die Informationen verständlich zu präsentieren, ohne die Nutzer:innen zu überfordern. Da in diesem Fachgebiet ständig neue Forschungsergebnisse veröffentlicht werden, war es besonders schwierig, alle relevanten Informationen zu finden. Die Recherche hat dadurch einen großen Teil unserer Zeit in Anspruch genommen. Wir haben zusätzlich noch mit einem Experten auf diesem Gebiet, der in der CRISPR-Forschung tätig ist, gesprochen. Durch ihn erhielten wir zusätzliche Informationen und konnten unsere bisherigen Inhalte überprüfen lassen.

Visual Design
Unser IKS sollte in erster Linie die Funktionen und Möglichkeiten des CRISPR CAS 9 hervor heben und erklären. Hierfür wollten wir eine leicht verständliche Erklärung des Prozesses bieten, um daraufhin dann zu zeigen, was sich mit dieser Methode alles machen lässt und welche Möglichkeiten sie für unsere Zukunft bieten könnte.

Interaktionen
Ein interaktives Modell ermöglicht es wissenschaftliche Prozesse anschaulich darzustellen und bietet einen einzigartigen Einblick in komplexe Themen. Durch die Interaktion zwischen dem Screen, der als Wissensübertragung dient, und dem physischen Modell, können die Nutzer:innen auf eine ansprechende und interaktive Art mit dem Thema in Berührung kommen. Die Screens werden entweder durch Gestensteuerung oder durch die Teachable Machine in der Box des Modells weitergeschaltet