Studierende entwickeln in Vorlesung, Übung und Projekt gestalterische Antworten auf das Thema Migration – mit Interaction und Exhibtion Design, Medientechnologien, Videoproduktion und KI für Sprache, Video, Bild, Content und Code.
Prof. Ulf Harr, Prof. Jens Döring, Prof. Marc Guntow
Migration im Klassenzimmer
Ziel unserer interaktiven Tischprojektion ist es, den Nutzern zu zeigen, wie sich Migration im Klassenzimmer im Laufe der Zeit verändert hat. Durch den direkten Vergleich zweier Zeiträume können Gemeinsamkeiten und Unterschiede schnell erfasst und Entwicklungen auf einen Blick nachvollzogen werden.
Dafür gibt es drei Themenbereiche: Schularten, Städte sowie Herkunftsländer. Jeder Themenbereich umfasst Karten mit unterschiedlichen Zeiträumen.
Der Nutzer wählt jeweils zwei Karten aus demselben Themenbereich, die unterschiedliche Zeiträume repräsentieren, und legt sie auf die markierten Flächen des Tisches. Sobald eine Karte aus dem Kartenhalter entnommen wird, erscheint auf ihrer Unterseite ein kurzer Text, der den jeweiligen Zeitraum erläutert und in die Thematik einführt. Über den Karten werden ergänzend passende Daten und visuelle Informationen projiziert. Indem die Inhalte der beiden ausgewählten Zeiträume direkt nebeneinander projiziert werden, entsteht ein unmittelbarer Vergleich, der die Veränderungen im Zeitverlauf anschaulich macht.
