Wie macht man ein Design-Projekt in einem interdisziplinärem Team? Wie erlangt man schnell zu Erkenntnissen und Entwürfen im Lösungsraum? Ein Projekt zwischen Design-Sprint, Minimum Viable Product und User Research.
Lean Frameworks und Designmethoden.
Lernziel »Wir irren uns empor« (Harald Lesch). Analytische Herangehensweise und Erkenntnisgewinn aus (gescheiterten) Projekten. Mit einigen Leitplanken ist das Fehler-Machen erwünscht und dient dem Lernprozess! Nicht das Ergebnis steht im Vordergrund, sondern der Prozess.
Prof. Jens Döring, Prof. Dr. Gerhard Buurman, Prof. Michael Götte, Selina Gerlach
Mia – Intelligenter Assistent für SeniorInnen
Ein smarter Helfer für SeniorInnen zur Bedienung digitaler Anwendungen
Inmitten des rasanten Fortschritts in der digitalen Welt geraten oft diejenigen in den Hintergrund, die gerade von dieser Entwicklung profitieren könnten – unsere SeniorInnen. Trotz der zahlreichen Chancen, die der digitale Wandel für sie bereithält, bleiben diese oft ungenutzt, bedingt durch Unsicherheiten und den Mangel an entsprechenden Hilfsmitteln.
Unser smartes Assistenzsystem samt Lernapp wurde entwickelt, um SeniorInnen die notwendigen Werkzeuge und Unterstützung zu bieten, damit sie aktiv am digitalen Leben teilhaben können.
Mia-Starterpaket
Das Mia-Starterpaket bietet SeniorInnen, die ihre Medienkompetenz verbessern möchten, den perfekten Einstieg in digitale Anwendung. Das Paket beinhaltet analoge Printmedien für einen einfachen Einstieg und den Mia Assistenten-Button für individuelle Hilfestellung.
Mithilfe des Starterhefts und der zugehörigen Starterkarte lässt sich die Mia-App spielerisch einfach installieren. Das beiliegende Handbuch bietet den SeniorInnen die Möglichkeit sich zunächst analog auf die digitale Welt vorzubereiten und mehr über die Vorzüge der Mia-App zu lernen.
Der digitale Assistent
Der Assistenten-Button wird ganz einfach via Bluetooth mit dem Endgerät verbunden und mittels eines Druckknopfes direkt am Gerät befestigt. Wird der Assistenten-Button betätigt, steht Mia sofort parat um alle möglichen Anfragen entgegen zu nehmen. Die NutzerInnen werden anschließend Schritt für Schritt mit textlichen Anweisungen und visuellen Hinweisen durch ihre Anfrage bis hin zum Ziel geführt.
Der digitale Assistent bietet nicht nur verschiedene Eingabeoptionen für die Anfragen sondern liefert den NutzerInnen auch kontextbasierte Vorschläge für Anfragen. Hiermit wird nicht nur ein Prozessschritt vereinfacht sondern es werden auch Anreize geschaffen, die jeweilige Anwendung und deren Features zu explorieren.
Die Lernapp
Um die SeniorInnen nicht nur bei der Bewältigung von konkreten Aufgaben am Smartphone zu unterstützen, sondern ihnen darüberhinaus grundlegende Medienkompetenzen zu vermitteln bietet Mia auch eine Lernapp. Hier wird in ausführlichen und doch spielerischen Lektionen und Übungen ein Grundverständnis für digitale Geräte gefördert
Die Lernapp setzt seinen gestalterischen Fokus auf eine altersgerechte und reduzierte Darstellung der Inhalte. Smarte Funktionen wie “Quickstart zum weiter üben” und eine übergreifende Suche vereinfachen die Bedienung.
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