Die Studierenden lernen die elementare Darstellungsprinzipien, grundlegende Techniken der Programmierung und algorithmisches Denken kennen.
In zwei Kurzprojekten und kleinen Übungen probieren die Studierenden die systematischen Organisation von Zeichenbeziehungen in Fläche, Bewegung und interaktives Verhalten aus. Ziel ist es am Ende des Semesters, Gestaltung als System zu erfahren und eigenständig erste einfache Regelwerke in eine Programmiersprache übersetzen zu können.
Hast du dich schon einmal gefragt, wie eine Bowlingkugel nach einem Strike wieder zu dir zurückkommt? Wir haben die Antwort auf diese Frage gefunden - und zwar auf eine coole Art und Weise. In unserem Projekt haben wir eine digitale Murmelbahn gebaut, die die abenteuerliche Reise der Bowlingkugel zeigt.
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